Das Institut für Soziale Arbeit und Räume IFSAR-OST versteht sich als Kompetenzplattform für Soziale Arbeit und ihre Referenzdisziplinen. Wir sind in Forschung und Entwicklung tätig und bieten Dienstleistungen für soziale Einrichtungen, Verwaltungen, Behörden und Unternehmen sowie unterschiedliche Praxisfelder der Sozialen Arbeit an. Im Blog geben wir Einblick in unsere Arbeit.
Zigi, Vape, Snus – Neue Impulse für die Präventionsarbeit
Wie kann zeitgemässe Tabak- und Nikotinprävention in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit gelingen – gerade angesichts neuer Produkte wie Vapes oder Snus? Diesen Fragen widmet sich die Fachtagung «Zigi, Vape, Snus – Neue Impulse für die Präventionsarbeit», die am 3. März 2026 im Volkshaus Zürich stattfindet.
Lernlabor «Digitalisieren Hands-on» – KI-unterstützte Beteiligung Jugendlicher
Das Lernlabor «Digitalisieren Hands-on» bringt Studierende verschiedener Studiengänge zur Konzipierung und Realisierung innovativer Lösungen für reale Fragestellungen zusammen. Am Beispiel einer digitalen Beteiligungsanwendung für Jugendliche erprobten sie den gesamten Digitalisierungsprozess – von der ko-kreativen Ideenfindung bis zum getesteten Prototyp. Dabei zeigte sich eindrücklich, wie interdisziplinäre Zusammenarbeit und agile Methoden zu praxisnahen und zukunftsfähigen Lösungen führen.
Publikation: Die Stadt als Spiel – eine sozialräumliche Anleitung
Die Bespielbare Stadt entsteht im Zusammenspiel verschiedener Akteur:innen: Kinder, Jugendliche und Erwachsene als Spielende, die Spielregeln definierende Personen, sowie jene, die die Stadt als Spielfeld planen und gestalten. Spielende, Spielfelder und Spielregeln – das ist der rote Faden der Publikation „Die Stadt als Spiel – eine sozialräumliche Anleitung“, herausgegeben von Raimund Kemper und Christian Reutlinger.
Abschlussveranstaltung «spORT für dich» in Stuttgart
Die Stadt Stuttgart möchte niederschwellige und stadtteilbezogene Sport- und Bewegungsangebote in öffentlichen Räumen für Mädchen und junge Frauen fördern. Wie sollen diese ausgestaltet sein, damit sie von Mädchen und jungen Frauen genutzt werden? Die Pilotstudie «spORT für dich – gendergerechte Sport- und Bewegungsangebote» gibt darauf Antworten.
Den Klimawandel gestalten – Blockwoche am Campus St.Gallen
30 Studierende aus neun Studiengängen erarbeiteten in vier Tagen sechs innovative Lösungen zur Gestaltung des Klimawandels am OST-Campus St.Gallen im Rahmen des interdisziplinären Kontextstudiums an der OST.
Jugendliche und Geldspiel: Erkennen, hinschauen, handeln
Das Thema Geldspiel bei Jugendlichen gewinnt zunehmend an Bedeutung – und stellt Fachpersonen aus der Jugendhilfe, der Jugendarbeit und dem schulischen Kontext vor neue Herausforderungen. Deshalb veranstaltet Spielen ohne Sucht am 20. November 2025 die Fachtagung «Jugendliche und Geldspiel: Erkennen, hinschauen, handeln»
Mitbestimmung von Kindern in der Stadt Basel: Evaluation des Projekts «KinderMitWirkung»
Kinder wollen mitgestalten – und sie haben das Recht dazu. Mit «KinderMitWirkung» setzt die Stadt Basel dieses Recht seit 2007 in die Tat um: 40 Schulkinder entwickeln jedes Jahr kreative Ideen für eine kinderfreundlichere Stadt und erleben hautnah, wie Demokratie funktioniert.
Ein Blick ins Projekt TANOKJA: Tabak- und Nikotinprävention in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Wie kann Tabak- und Nikotinprävention in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) wirksam gestaltet werden? Mit dieser Leitfrage beschäftigt sich das Forschungsprojekt TANOKJA, von welchem im IFSAR-Blog bereits mehrfach berichtet wurde (Blogbeiträge vom Februar 2024 und vom März 2023).
Ein Kanton setzt auf ein Miteinander: Das Förderangebot „Zusammenleben“ im Kanton St.Gallen zeigt Wirkung
Wie können sich Menschen mit und ohne Migrationsgeschichte begegnen und sich gemeinsam für das Zusammenleben und die Teilhabe der Zugewanderten am öffentlichen Leben engagieren? Um Antworten auf diese Frage zu finden, hat die Integrationsförderung des Kantons St. Gallen zusammen mit der OST – Ostschweizer Fachhochschule das Förderangebot Zusammenleben entwickelt und lanciert.
Kursauftakt «Participlace» – Junge Menschen planen mit
Das Kursangebot «Räumliche Entwicklungsprojekte kinder- und jugendgerecht gerecht gestalten» vermittelt Handlungsansätze, Planungsprozesse zu räumlichen Entwicklungsprozessen mit jungen Menschen erfolgreich zu gestalten. Die Auftaktveranstaltung fand am 8. Mai 2025 an der OST statt.